Лагунова Ирина Николаевна

Закончила Горьковский государственный институт иностранных языков им. Добролюбова Н.А.
по специальности "Французский и английский языки "

Горьковский государственный педагогический институт
по специальности "Практический психолог"

Обучение и стажировка у Л.Н. Собчик
"Кадровое развитие и современные методы психологического тестирования" (Москва)

Специалист по ведению психологических тренингов
(Институт тренинга Санкт -Петербурга)

Почетные грамоты:
1. Министерства образования Российской Федерации "За достигнутые успехи, высокий профессионализм, многолетний плодотворный труд в системе образования"
2. Министерства образования Нижегородской области "За многолетний добросовесный
труд в системе образования"

Директор, педагог-психолог высшей категории

Лихтерова Марина
Викторовна

Закончила Ленинградский Государственный педагогический институт им. А.И. Герцена
по специальности "Педагогика и психология дошкольного возраста"

Прошла дополнительное обучение по программе "Практическая психология"
в Нижегородском институте развития образования.

Специалист по ведению психологических тренингов
(Институт тренинга Санкт Петербурга)

Сертифицированный психолог-консультант
(Центр обучения социально-психологической службы СПб)

Педагог-психолог высшей категории, заместитель директора по УВР

Закончила Нижегородский государственный педагогический университет
по специальности "Педагогика и психология"

Прошла дополнительное обучение в институте экономического развития (Н.Новгород)
по программе "Менеджер по персоналу"

Руководитель Методического объединения
аттестующихся педагогов-психологов УО г.Дзержинска

Педагог-психолог высшей категории, заместитель директора по УВР

Закончила Нижегородский педагогический университет по специальностям
«Учитель начальных классов» и «Практический психолог». Прошла дополнительное обучение по специальностям:
«Специальная психология» (Санкт-Петербургский университет);
"Экзистенцияальная психотерапия" (Н. Новгород). Автор развивающих программ «Живительный источник», «Я открываю мир»,
«Откровенный разговор». Автор и руководитель развивающей программы «Ты и Я».

Педагог-психолог высшей категории.

Закончила Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
по специальности “Психология”Специалист по ведению психологических тренингов
(Институт тренинга Санкт Петербурга)Победитель профессионального конкурса "ПРОФИ 2005"Автор и руководитель развивающей программы
"Развитие речевых процессов в начальной школе " Почетные грамоты:
1. Министерства образования Российской Федерации "За достигнутые успехи, высокий профессионализм, многолетний плодотворный труд в системе образования"
2. Министерства образования Нижегородской области "За многолетний добросовесный
труд в системе образования"

Педагог-психолог высшей категории.

Закончила Горьковский Государственный университет им Н.И. Лобачевского
по специальности "Механик"Спецфакультет Волкго-Вятского кадрового центра
по специальности "Практическая психология"Специалист по ведению психологических тренингов
(Институт тренинга Санкт Петербурга) Сертифицированный психолог-консультант
(Центр обучения социально-психологической службы СПб) Призер областных и всероссийских конкурсов.
Автор и руководитель развивающих программ:
"Живительный источник"
"Учитель и проблемы педэффективности"Почетная грамота
Министерства образования Нижегородской области
"За многолетний добросовесный труд в системе образования"

Педагог-психолог высшей категории.

Неретина Лариса Александровна

Закончила Московский государственный педагогический университет им. В.И.Ленина
по специальности “Педагогика и психология”Сертифицированный специалист в области Арт-терапии и
Психологического консультирования (НИРО) Победитель профессионального конкурса "ПРОФИ 2007"Автор и руководитель развивающей программы
"Толерантность - возможность диалога"

Педагог-психолог высшей категории.

Закончила Горьковский государственный университет им. Н.И.Лобачевского
по специальности “История, преподаватель истории и обществознания”Санкт-Петербургский государственный университет
по специальности "Возрастная и профориентационная психология, практический психолог" Специалист по ведению психологических тренингов
(Институт тренинга Санкт Петербурга)Сертифицированный психолог-консультант
(Центр обучения социально-психологической службы СПб) Автор и руководитель развивающей программы
"Безопасность подростков и здоровые отношения "

Педагог-психолог высшей категории.

Пашанова Анна Жексеновна

Закончила Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского по специальности “Психология”, специализация "Психологическое консультирование".

Прошла специализацию в Международной ассоциации “Индивидуальной психологии”, в Австрийском обществе “Индивидуальной психологии Альфреда Адлера” по специальности “Индивидуальная психология”. www.psychotherapie.at/oevip /. Европейский Сертификат OVIP (Австрия) о психотерапевтическом образовании.
Действительный член австрийского сообщества Индивидуальной психологии OVIP.
Консультативный член сообщества Индивидуальной психологии www.indpsy.ru..

Руководитель профилактической и развивающей программы "Преодоление"

Педагог-психолог высшей категории. Кандидат психологических наук.

 

Закончила Горьковский государственный педагогический институт им. М.Горького   
по специальности «Педагогика и методика начального обучения».

Прошла профессиональную переподготовку в Нижегородском институте развития образования по программе "Практическая психология".

Победитель профессионального конкурса "ПРОФИ 2005"

Руководитель развивающей программы "Живительный источник»

Руководитель Методических объединений дошкольных педагогов-психологов г. Дзержинска

Почетная грамота
Министерства образования Российской Федерации "За значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста... и большой личный вклад в формирование
нравственных основ детей"

Педагог-психолог высшей категории.